Špeciálna  základná  škola  Partizánska  2,   058  01   P O P R A D
                                                                                                                        Tel.:052/7729223

S P R Á V A
o výchovno–vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach
 v škol. roku 2007/2008
(v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R z 25.5.2006)

1.

a)  Základné identifikačné údaje o škole:

1. -  názov školy:             Špeciálna  základná  škola  Partizánska  2,   058  01   POPRAD
2. -  adresa školy:            Ul. Partizánska 2, 058 01 Poprad
3. -  telefón:                     052 7729223
    -  fax:                           052 7887461
4. -  e – mail:                   specialna-zspp@stonline.sk
    -  www:                       www.szspartpp.edu.sk
5. -  zriaďovateľ:             Krajský školský úrad v Prešove
6. -  riaditeľ školy:           PaedDr. Paula Bystrá
    -  zástupca riaditeľa:   Mgr. Oľga Šalingová 
    -  vedúca ŠKD:            p. Mária Medzihradská                                                                                                                   
    -  vedúca ekonomického pracoviska: Ing. Eva Peťovská
    -  vedúca ŠPP:               Mgr. Alena Ledecká
7. - rada školy:    
     -  predseda:                                                 p. Siráková                            
    - počet členov:                                            11
    - pedagogickí zamestnanci:                        p. Siráková 
                                                                        p. Medzihradská                  
    - nepedagogickí zamestnanci:                    Ing. Peťovská
    - zástupcovia rodičov:                                p. Teplicová
                                                                        p. Braná
                                                                        p. Veis    
                                                                        p. Gočová
    - delegovaný zástupca inej organizácie:     Mgr. Varšová  
    - delegovaný zástupca obce:                       Ing.  Budzák
    - delegovaní zástupcovia za zriaďovateľa: Mgr. Žembová                                                     
                                                                        Mgr. Švaňa                                                              

  -  Metodické orgány školy:
-	metodické združenie pre I. stupeň:  ročníky 1. - 4. A, B, C variant
-	metodické združenie pre II. stupeň: ročníky 5. – 9. A, B, variant + praktická škola
-	metodické združenie pre ŠKD  
V danom  školskom roku MZ pracovalo aktívne. Jeho činnosť bola nasledovná:
- 12.09.2007 – vytvorenie plánov činnosti MZ
Kontrola dokumentácie žiaka v ŠKD, rozdelenie do skupín s dôrazom na vek, druh a stupeň postihnutia. Vedenie prehľadov činnosti v ŠKD, týždenných plánov, dbať na individuálny prístup s dôrazom na vek, druh a stupeň postihnutia.
- 29.9.2007  Schválenie časovo-tematických plánov. Kontrola triednej dokumentácie. Inkluzívna a integratívna pedagogika – nové smery, ktoré sa začali formovať po zavedení integrácie žiakov v ZŠ. Svetový deň zdravej výživy.
- 11.4.2008 – Inštruktáž pedagogických a nepedagogických zamestnancov pri poskytovaní prvej pomoci za účasti pracovníka prvej pomoci p. Chovanovej. Prezentácia projektu  „Amerika poď bližšie k nám“.
-  23.6.2008 - Intelektovo nadané deti – projekt ESF o nadaných deťoch. Nový školský zákon a nový systém vzdelávania.

b) Údaje o počte žiakov v členení na ročníky, triedy a oddelenia:
ŠZŠ v Poprade je zameraná na výchovu a vzdelávanie MR detí, detí s kombinovaným postihom a detí s autizmom.
            V škole bolo 17 tried a 6 oddelení ŠK. V 17 triedach sa v školskom roku 2008/2009 vzdelávalo 139  žiakov. Z toho 115 žiakov v ŠZŠ a 24 žiakov v praktickej škole.
Z uvedeného počtu bolo:                                                               počet žiakov:

4 klasických tried ŠZŠ - A variant                                                     43  v 1. –  9. ročníku
2 triedy A variant – viacnásobné postihnutie                                    16  v 1. –  9. ročníku
2 triedy B variant                                                                               21  v 1. –  9. ročníku
1 trieda B variant - viacnásobné postihnutie                                       7   v 1. –  9. ročníku
4 triedy pre deti s ťažkým mentálnym. post. - C variant                    21  v 1. – 10. ročníku
1 trieda pre deti s autizmom - A variant, IVP - C variant                    7   v 1. -  9. ročníku
3 triedy praktickej školy                                                                     24  v 1. -   3. ročníku

v ŠKD boli :  2  oddelenia -  klasické  pri  ŠZŠ – A , B variant;   3 oddelenia - deti MR a telesne postihnuté;  1 oddelenie - deti s autizmom s celkovým počtom žiakov v ŠK 64.

Nakoľko v  Poprade  nie je  iné zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie MR deťom, naša škola vzdeláva deti s rôznym stupňom aj druhom postihnutia.
            Z  uvedených  dôvodov  škola okrem  plnenia  hlavnej  úlohy  -  poskytovať  vzdelanie a výchovu MR  deťom,  plní  množstvo  špecifických  úloh  spojených  s poskytovaním služieb zdravotne ťažko postihnutým deťom a deťom s kombinovaným postihnutím.
            Súčasťou školy je aj  , Centrum špeciáno-pedagogického poradenstva,  ktorého  služby  využívajú  školy z  celého  regiónu  (okres Poprad, Kežmarok...),  interní  aj  externí  žiaci. CŠPP  poskytuje    komplexnú  rehabilitačnú  starostlivosť telesne postihnutým  deťom  a deťom so špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami.
           Inštitúcia,   ktorá  vzdeláva  zdravotne  ťažko  postihnuté deti  a  deti s  kombinovaným  postihnutím musí zabezpečiť aj rehabilitáciu  a iné služby spojené s ich výchovou a vzdelávaním (obslužné   činnosti,    kŕmenie,   obliekanie,   umývanie,   podávanie   liekov,      cievkovanie, premiestňovanie imobilných detí...). Z uvedeného dôvodu zamestnávame pomocných  vychovávateľov a asistentov učiteľa.
          Deťom,   ktoré   nemôžu   z   rôznych    dôvodov   navštevovať   školu,   je    zabezpečené individuálne  vzdelávanie   a   poskytnuté   služby   v   CŠPP, kde   ich   vzdelávajú  špeciálni pedagógovia  podľa  individuálnych  vzdelávacích  programov  a  poskytuje sa  im  kompletná rehabilitačná   starostlivosť.                               
          Škola zabezpečuje aj výchovu  a vzdelávanie detí s autizmom. 

c) Počet žiakov zapísaných do:  prípravného a prvého ročníka ŠZŠ pre šk.r.2008/09: 12
                                                      prvého ročníka  praktickej školy:                               13
d) Žiaci, ktorí skončili školskú dochádzku podľa ročníkov: 
             10. roč.    4  žiaci                        4 PŠ    
               9. roč.    7 žiakov   –  6 OU,     1  PŠ,     
               8. roč.    6 žiaci      -   1 OU,     3  PŠ,      1 prac. pomer,       1 neschopný zaradenia  
               7. roč.    2 žiaci      -                  2  PŠ,      
                                                                                   
- počet prijatých žiakov do:   OU:                           7                                                             
                                                  praktickej školy:    10
-  %  úspešnosti z celkového počtu končiacich žiakov:  89,5 % .

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa   
     vzdelania:
- celkový počet žiakov: 139
A variant:
počet žiakov:  43                   prospeli: 43      neprospeli: 0         neklasifikovaní:  0
A variant s kombinovaným postihom:
počet žiakov:   16                   prospeli: 16        neprospeli: 0         neklasifikovaní: 0
B variant:
počet žiakov: 21                    prospeli:21         neprospeli: 0          neklasifikovaní: 0
B variant s kombinovaným postihom:
počet žiakov:  7                       prospeli: 7           neprospeli: 0        neklasifikovaní: 0
C variant:
počet žiakov: 21                      prospeli: 21          neprospeli: 0       neklasifikovaní: 2
žiaci s autizmom:
počet žiakov:  7                       prospeli: 7         neprospeli:  0          neklasifikovaní: 0
žiaci praktickej školy:
počet žiakov:  24                   prospeli:14          neprospeli: 10         neklasifikovaní: 0

-  Priemerná známka zo SJ a M vo všetkých ročníkoch:
   ročník:                         priemerná známka – SJ                 priemerná známka – M
      1.                                          1,5                                                   1,3
      2.                                          1,6                                                   1,2
      3.                                          2,0                                                   2,5      
      4.                                          2,0                                                   1,33          
      5.                                          2,0                                                   2,0 
      6.                                          2,0                                                   1,5  
      7.                                          1,6                                                   1,6
      8.                                          1,87                                                 1,87
      9.                                          1,66                                                 1,66    
-  Prospech:
V  SJ  a M  -  väčšina  žiakov zvládla  osnovami predpísané  učivo a dosiahnuté  výsledky zaznamenávajú tr. uč. v osobnej dokumentácii žiaka. Pri hodnotení  a klasifikácii  prihliadame aj  na špecifické poruchy žiakov.  Žiaci s  týmito špecifickými  poruchami sú hodnotení slovne s prihliadnutím na stupeň a druh postihnutia.  Zároveň  sa zúčastňujú reedukácie v ŠPP.
V PV  -  sa  zameriava  činnosť  na  rozvoj motoriky  a  manuálnych zručností žiakov. Väčšina žiakov zvládla osnovami  predpísané učivo. Pri žiakoch s kombinovaným postihnutím je nutné prihliadať na stupeň a druh postihnutia. Žiaci s kombinovaným postihnutím a s vyšším stupňom mentálneho postihnutia sú hodnotení v predmete PV slovne.
     Možno konštatovať, že vedomostná úroveň žiakov je dobrá.
Počet žiakov na konci školského roka: 140 .
Prospelo  130 žiakov vo všetkých stupňoch poskytovaného vzdelania.
Neprospeli  - 10

- Správanie:      
Správanie väčšiny žiakov je veľmi dobré. Znížená známka zo správania o jeden stupeň v tomto školskom roku: 0 

- Dochádzka:
Najväčší počet vymeškaných hodín majú deti s kombinovaným postihnutím z dôvodu dlhodobých hospitalizácií a liečení a rómski žiaci. Dochádzku rómskych žiakov sme riešili cestou predvolaní rodičov, upozornení na nedbalú školskú dochádzku.  Vo väčšine  prípadoch došlo k náprave.

f) Zoznam študijných odborov:

Naša škola vzdeláva aj žiakov, ktorí ukončili povinnú školskú dochádzku, a nie sú schopní  sa ďalej vzdelávať v OU, ale pokračujú vo  vzdelávaní v praktickej škole, ktorej činnosť je zameraná na služby a domáce práce.
Zoznam uplatňovaných učebných plánov:
Učebné plány a učebné osnovy pre ŠZŠ pre žiakov s mentálnym postihnutím schválilo MŠ SR dňa 22.5.2006 pod číslom CD2006-477/17104-2:095 s účinnosťou od 1.9.2006.
Učebný plán a učebné osnovy pre  prípravný až 9. ročník špeciálnej ZŠ pre žiakov s mentálnym postihnutím so vzdelávacím variantom A. 
Učebný  plán a učebné osnovy pre žiakov s mentálnym postihnutím so vzdelávacím variantom B. 
Učebné osnovy špeciálnej ZŠ pre žiakov s mentálnym postihnutím s individuálnym vzdelávacím programom – variant C.
Učebné plány osobitnej školy pre telesne postihnutých schválilo MŠ SR rozhodnutím č. 2303/98 – 4 zo dňa 18.6.1998 s platnosťou od 1.9.1998.
Učebný plán a učebné osnovy špeciálnej ZŠ pre žiakov s mentálnym postihnutím, pre sluchovo postihnutých schválilo MŠ SR dňa 20.1.2005 pod č. CD-2005-447/737-1:095 s účinnosťou od 1.2.2005.
Učebný plán pre prípravný až 10. ročník ŠZŠ pre žiakov s viacnásobným postihnutím schválilo MŠ SR dňa 17.10.2006 pod č. CD-2006-14526/33650/a-1:095.
IVP pre žiakov s viacnásobný postihnutím vzdelávaných v triedach ŠZŠ podľa IVP dňa 9.1.2007 pod č. CD-2006-14526/33650/c-2:095 s platnosťou od 2.9.2006.
Učebný plán pre prípravný až 9. ročník ŠZŠ pre žiakov s autizmom s mentálnym postihnutím schválilo MŠ SR dňa 14.7.2005 pod č. CD-2005-16699/20629-1:095 s platnosťou od 1.9.2005.
Učebné plány pre praktickú školu schválilo MŠ SR pod č. 346/2001 – 44 zo dňa 4.6.2001 s platnosťou od 1. 9. 2001.
Učebné plány pre1. až 3. ročník a učebné osnovy pre 2. ročník tried s individuálnym vzdelávacím programom pre žiakov s autizmom s mentálnym postihnutím v praktickej škole (experimentálne) .

g)  Údaje o počte zamestnancov:

-  prepočítaný počet pedagogických zamestnancov:                            39,8
-  z toho počet kvalifikovaných:                                                            34,8                      88 %
- počet pedagogických pracovníkov, ktorí si dopĺňajú kvalifikáciu:      5,00                    12 %
- prepočítaný  počet nepedagogických zamestnancov, vrátane ŠPP:   13,2
- odbornosť

ODBORNOSŤ VYUČOVANIA V ŠZŠ POPRAD

	Predmety	1. stupeň odborne	1. stupeň neodborne	2. stupeň odborne	2. stupeň neodborne	
1.	SJL	35		26		
2.	Vyuč. jaz. nár. menš.					
3.	Matematika	18		24		
4.	Vlastiveda	3 		3		
5.	Občianska výchova			4		
6.	Dejepis 			2		
7.	Zemepis			2		
8.	Prírodopis			3		
9.	Fyzika			2		
10.	Chémia			2		
11.	Pracovné vyučovanie	33		30		
12.	Výtvarná výchova	2		9		
13.	Hudobná výchova	2		6		
14.	Telesná výchova	26		31		
15.	Špec. predmety (ILS,...)	114		96		
16.	Náboženstvo/náb.vých.	5		7		
17.	Etická výchova					
18.	Rozumová výchova	20		10		
19.	Vecné učenie	1				
20.	Zmyslová výchova	4				
21.	Voliteľné predmety					
22.	Asistent učiteľa	103				
23.	Internát					
24.	ŠKD	45	50	27		
	Spolu:	411	50	284		

Poznámka: riadok 15 – Špec. predmety:
           Rozv. reči a prvky HV a ILS:       -                                                   -
	Príprava na písanie:                      4                                                    -
	ILS:                                               4                                                    2
	Dorozum. zručnosti:		  -                                                     1
	Komunik. zručnosti:                    12                                                   6
	Rozvoj soc. zručnosti:                   6                                                   6
	Estetická výchova:                       4                                                     4
	Rečová výchova:                         4                                                     2
	Sebaobsluha:                              12                                                     -
	Motorika:                                   16                                                     -
	Vedomosti:                                  4                                                     -
            Trívium                                      20                                                     -
	Soc. komunikácia:                     20                                                    -
	Pracovné zručnosti:                     8                                                    -
	Zdrav. výchova: 	              -                                                    6
	Rodinná výchova:                        -                                                    6
	Príprava jedál:                              -                                                  16
	Starostlivosť o star. a chor.:         -                                                    2
	Odborná prax:                              -                                                   20
             Domáce práce                              -                                                     4
             Ručné práce a šitie                      -                                                     12                                	Pestovateľské práce                     -                                                      8    

h)  Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov:

Pre skvalitnenie svojej práce využívajú pedagogickí zamestnanci ďalšie formy vzdelávania z  ponuky MPC – priebežné vzdelávanie: 1 zamestnanec,   účasť na školeniach a kurzoch  poriadaných asociáciou špeciálnych pedagógov:  9 zamestnancov, doplňanie kvalifikácie špec. Ped na PF 5 zamestnancov.
 
i)  Aktivity a prezentácia školy na verejnosti:

-   Deň zdravej výživy           - Tento deň bol pre nás veľmi pekný a voňavý, ale hlavne zdravý a chutný. Deti a pedagógovia si z prineseného ovocia i zeleniny pripravili rôzne šalátiky, pokrmy, jablkové torty, šťavy, či kokteily. Dokázali, že sú zruční, šikovní a vedia, čo to znamená zdravo sa stravovať. Pred očami sa nám premieňalo zdravé jedlo na veľkú a chutnú nádheru. Všetci zúčastnení napokon svoje dielka aj skonzumovali. Bolo to výborné! 

-   Chceme sa spoznávať          - vzájomné spoznávanie  detí dvoch škôl
                                                    - komunikácia s postihnutými deťmi, spoznávanie ich potrieb
                                                    - príprava na Vianoce
                                                    - vzájomné porozumenie a pomoc druhým

-   Mikuláš                                  - 6.decembra 2007 sa žiaci ŠZŠ, zúčastnili dlho očakávaného    
                                                       stretnutia s Mikulášom. Pripravovali sa  naň dlho                         
                                                       a dôkladne. Každý, kto mohol pripravil Mikuláškovi            
                                                       prekvapenie v podobe vystúpení. 
-  Tvorivé dielne                    
V školskom roku 2007/2008 sa na pôde ŠZŠ Partizánska 2,  konal prvý ročník tvorivých dielní. 
Zámerom školy bolo vyhovieť nástojčivej potrebe pedagógov a rodičov  zblížiť sa. Škola má záujem na tom, aby sa rodič mohol zúčastniť,  pozorovať a priamo pracovať v škole s dieťaťom a pedagógom.
 	Tvorivé dielne, ako z názvu vyplýva boli zamerané na tvorivosť detí spolu s rodičmi.  
Všetci zúčastnení si mohli vyskúšať prácu s rôznymi materiálmi sa vianočnou tematikou na troch stanovištiach:          
- práca s hlinou
- práca s prírodninami 
- práca s farbami na sklo a prírodninami
Prvá zastávka rodičov s deťmi bola v triede kde mali možnosť návštevníci pracovať s prírodným materiálom –  káva, semienka, škrupiny orechov. Úlohou bolo vytvoriť venčeky a kaprov lepením prírodnín na papier. Vznikli nádherné dielka. 
Druhým zastavením bolo oddelenie, kde sa pracovalo s farbami na sklo. Vytvárali sa krásne ozdoby. Prekvapením bolo prichystané pohostenie . Ponúknutý čajík navodil príjemnú atmosféru. Zaujímavou bola vytváraná vianočná ozdoba z pomaranča a klinčekov. 
Pri treťom stretnutí si mohli rodičia a ich deti spolu skúsiť ako sa pracuje s hlinou. Vytvárali pekné svietniky. Ďalšou možnosťou bola tvorba lacnej ozdoby – hviezdy z drôtu a cestovín.
Treba skonštatovať, že akcia sa vydarila. Rodičia si spolu s deťmi mohli svoje dielka zobrať domov. 
Uvedená akcia splnila svoj účel. Rodičia, deti a učitelia sa stretli. Spoznali sa aj z inej stránky. Zažili  spolu veľa spontánnej radosti a humoru. Tešíme sa na ďalšie stretnutia.
-   Výtvarná súťaž

V školskom roku 2006/2007 našu školu oslovilo občianske združenie Chóreb z Batizoviec, s prosbou o zapojenie sa do výtvarno – literárneho projektu Radosť a smútok očami detí formou výtvarných prác. Deti a pani učiteľky i vychovávateľky neváhali a využili šancu svojimi prácami osloviť svojich rovesníkov, ale aj dospelých. Práce, ktoré sme zaslali, mali svoju výpovednú hodnotu úmernú intelektu, ale aj situácii, v ktorej sa deti nachádzajú a ktorú osobne prežívajú. Všetky výtvarné dielka sa stali súčasťou výstav napr. na Spišskom hrade, v Podtatranskom múzeu v Poprade i v Košiciach. Z prác bol zostavený krásny kalendár. Po ukončení výstav, v januári 2008, prišla do našej školy pani Ľubica Matisová z občianskeho združenia a z vďaky za spoluprácu priniesla každému zúčastnenému dieťaťu za odmenu tento kalendár,  aj hodnotnú knižku. 
- Účasť na výtvarnej akcii  BONART ,v Múzeu ,v Poprade usporiadanej občianským združením Chóreb. Žiaci našej školy získali pekné ocenenia.
Účasť na slávnostnom odovzdávaní ocenenia našim deťom.( sobota 17.5.2008)

-  Valentín 2007
Sviatok sv. Valentína pripadá na 14. február. Je sviatkom všetkých zamilovaných a slávi sa už niekoľko desaťročí v rôznych kútoch sveta. Kto bol sv. Valentín? Jedna z legiend vraví, že sv. Valentín bol kňaz žijúci v Ríme v 3. storočí. V tom čase vládol cisár Claudius II., ktorý bol známy svojimi megalománskymi túžbami a krutými vojnovými výpravami. Napadlo ho, že ženatí muži sú slabšími vojakmi, pretože sa musia starať o svoje rodiny, a tak zakázal v krajine manželstvo. Sv. Valentín však napriek zákazu ďalej zasnuboval a oddával zamilované páry. Keď sa to cisár dozvedel, za jeho snahu spájať životy zamilovaných sviatosťou celoživotnej lásky ho dal popraviť. V dnešnej dobe sa na deň sv. Valentína zamilovaní obdarúvajú valentínkami a ďalšími romantickými darčekmi, aby vyjadrili city k iným. V našej škole si mali možnosť deti všetkých tried zhotoviť valentínky pre svojich blízkych a dať ich na valentínsky múr. Tento sviatok má v sebe veľké čaro a aspoň kúsok z jeho posolstva by mal byť v každom dni počas celého roka. 
-  Karneval 2008
15. február 2008 bol našim super dňom. Celá škola – deti, učitelia i vychovávatelia zmizlizo školy. Bol karneval. Stal sa zázrak! Po škole chodili včielky, čarodejníci, králi, princezné, baletky spidermani a iné filmové či rozprávkové bytosti. Spoločne tancovali, spievali, čarovali. Celá trma - vrma skončila posedením v trieda. Občerstvenie deťom zabezpečil spolok rodičov, podobne ako pero a náramok. ktoré obdržali všetky masky. Bolo nám fajn. 

-  Divadelné predstavenie Janko Hraško
Dňa 29. 3. 2008 sa v škole konalo divadelné predstavenie Zbojnícky sen. Potešili nás herci Detského kočovného divadla DRAK z Prešova. Bol to klasický príbeh malého chlapčeka, Janka Hraška. Znova nám dokázal, že človek má byť v živote húževnatý a musí sa vynájsť. Deťom sa predstavenie veľmi páčilo. 
-  Divadelné predstavenie Janko Hraško
Dňa 29. 3. 2008 sa v škole konalo divadelné predstavenie Zbojnícky sen. Potešili nás herci Detského kočovného divadla DRAK z Prešova. Bol to klasický príbeh malého chlapčeka, Janka Hraška. Znova nám dokázal, že človek má byť v živote húževnatý a musí sa vynájsť. Deťom sa predstavenie veľmi páčilo. 
-  Divadielko Sova – Tom a Jerry 
28.3. 2008 nás navštívili opäť herci, ale tento krát to boli aktéri z divadla Sova, s hrou Tom a Jerry. Priniesli si so sebou veselé kulisy. Pred očami nám oživili kocúra a myšiaka, večných nezbedníkov. Svojou dobrou náladou i akčnosťou, deti naozaj zaujali. Tešíme sa na budúce 
-  PODTATRANSKÝ KUBKO  II. ročník 2007/2008 – školské kolo
Po prvom a úspešnom ročníku Podtatranského Kubka, ktorý sa uskutočnil v minulom šk. roku, sa v marci 2008 uskutočnil ročník už druhý. Je to súťaž v recitácii poézie a prózy, ale vôbec to nie je ľahké! Najprv musia pani učiteľky pre deti vybrať vhodný text. Deti sa ho s radosťou naučia a len najlepší a samozrejme najodvážnejší postupujú do školského kola. Na školské kolo sa už tešila celá škola, je to totiž veľká sláva! Recitátori sú pekne vyobliekaní, niektorí aj trochu nervózni, až majú sucho v krku, ale napriek tomu s odvahou hercov prednášajú! Všetci boli skvelí, ale porota, zložená z pani učiteliek, napriek tomu musela vybrať najlepších z najlepších. 
-  Regionálne kolo Podtatranského Kubka  II. ročník 

sa uskutočnilo v našej škole hneď zakrátko po školskom kole. Pozvaní boli účastníci zo ŠZŠ Spišský Štiavnik, ŠZŠ Svit, ZŠ Spišské Bystré, Spojená ZŠ Veľká Lomnica, ZŠ Matejovce a samozrejme nemohli chýbať ani žiaci z našej školy. Všetky deti sa svedomito pripravovali, mnohí mali aj trochu trému, ale príjemná atmosféra im pomohla všetko dobre zvládnuť. Prišla k nám aj Popradská televízia, ktorá krátky šot odvysielala hneď na druhý deň. 
-  Vystúpenie detí: „Farby“ 
Dňa 26. apríla 2008 žiaci našej školy zúčastnili veľkolepého programu “Farby“ Zbyňa Džadoňa. Bola to hudobno - divadelno - pohybová skladačka. Naše deti si v nej zatancovali na zelenú farbu. V programe tancovali aj deti z MŠ, seniori, klienti DSS, náhradní rodičia s deťmi z OZ Hniezdo, deti SZUŠ, a ďalší. Každý predstavoval inú farbu. Bola to nádhera. Je dobré, že svet je taký farebný. Už niekoľko týždňov pred predstavením sa žiaci poriadne pripravovali. Mali z toho veľkú radosť. Vedeli sme, že to dopadne dobre. Žiaci našej školy sú veľmi zodpovední.  Všetci boli veľmi dobrí, dokázali ste, že sa v živote nestratia.
-  Divadlo Maškrta 
Na pondelok 19.5. sme sa už všetci tešili, veď nás čakala cesta do Domu kultúry za divadelným predstavením. Počasie nám ale neprialo a tak sme museli zostať v škole a pokúsiť sa venovať učeniu, čo už bolo trochu ťažšie, pretože sme sa tešili na to divadielko. Neprialo nám síce počasie, ale šťastie áno! Milí divadelníci, ktorí sa zase tešili na nás, divadelné predstavenie prišli zahrať priamo k nám do školy. To bolo radosti! Herci z Košíc si zo sebou priniesli aj krásne bábky, ktorým zapožičali svoje hlasy a predstavenie sa mohlo začať. Bol to príbeh o chlapcovi, ktorý sa vybral do sveta hľadať zlatý raj. Cestou zažil všelijaké dobrodružstvá, ale napokon predsa len zistil, že všetky poklady sveta – modrú obloha, slniečko i priateľov má vždy pri sebe a nemusí ich nikde hľadať. Hercom ďakujeme, bolo to pekné a poučné predstavenie. 
-  Olympiáda 2008 
Tak, ako sa pravidelne koná svetová olympiáda, tak sa aj v našej škole pravidelne uskutočňujú olympijské hry. Všetko bolo celkom naozajstné, najprv bol zapálený olympijský oheň. Potom zložili sľub fair play ako športovci tak aj porotcovia a mohlo sa začať. Súťažilo sa v hode na cieľ, ľah – sed, skok do diaľky, člnkovom behu a štafetovom behu. Neprebehla síce dopingová kontrola, ale veríme, že nikto nešvindľoval! Disciplíny boli náročné, každý sa však snažil vydať zo seba maximum!Samozrejme bola to aj dobrá zábava, tešíme sa opäť na budúce a športu zdar! 
-  Výtvarná súťaž 
Zúčastnili sme sa výtvarnej súťaže, do ktorej sme zaslali veľkonočné pohľadnice. Ani sme sa nenazdali a prišiel nám späť balík, v ktorom boli odmeny pre najkrajšie práce. Veľmi sme sa potešili a rýchlo sme začali vybaľovať. Krásne knižky a úžasné kuriatka od FANMULTIMEDIA s.r.o., ktorá organizovala súťaž získali Valika Vernerová, Lukáš Čarnogurský, Ján Teplica, Kristínka Šimonovičová a Štefánia Chovanová. Gratulujeme a pracujte aj naďalej! 
-  Škola v prírode 
Už po tretíkrát sme si naplánovali Školu v prírode. Bolo to vo Vernári v termíne 12.5. – 16.5. 2008. Prostredie i ubytovanie nám už bolo známe, takže sme sa tešili na nové zážitky. Niektoré deti, ale aj pani učiteľky a vychovávateľky tam boli po prvýkrát, ale raz – dva sa zorientovali. Učili sme sa štyri hodinky denne, ale keďže to je Škola v prírode, veľa sme boli vonku, doobeda aj poobede. Tí so zdravými nôžkami pobehali doliny krížom – krážom. Deti telesne postihnuté si ale tiež prírodu užili, na lúke hrali rôzne loptové hry, na dvore súťaže, prechádzok bolo neúrekom. Večer ale napriek tomu nikto nebol natoľko unavení, aby ešte nemohol absolvovať diskotéku! Nemali sme síce profesionálnych ,, disdžokejov“, ale zábava bola skvelá a hudba perfektná, len škoda, že stále nám do toho prišla večierka. Všetko sa však raz skončí a my sme si tiež napokon zbalili kufre a vrátili sa k šťastným rodičom! 

-  Aktivity praktickej školy
V tomto školskom roku žiaci Praktickej školy absolvovali prax  v Domove dôchodcov – Domov, Penzión Poprad a v Charitnom dome Vzsoké Tatry – Pod Lesom                                                                   Prax -  Práca s hlinou a výroba drobnej keramiky  žiaci vrátane detí s autizmom absolvovali  v škole.
Od 1. 10. 2007- 31. 07. 2008 prebieha projekt Využívajme medzigeneračné rozdiely v prospech vzájomnej pomoci vďaka podpore grant. programu Rozvoj životných zručností 2007, ktorý využíva metodiku rozvoja životných zručností, ktorú vytvorila asociácia S. Kovalikovej a rozvíja Tréningové a konzultačné centrum v Nadácii pre deti Slovenska. 
V rámci tohto projektu sme nadviazali spoluprácu v našich umelecko- remeselných dielňach s dôchodcami z mesta Poprad, ktorí nám pomáhali pri tkaní.

                                                                                                         
Žiaci praktickej školy pracovali v umelecko- výtvarnom krúžku. Zúčastnili sa týchto súťaží:
V mesiaci december 2007:
Najkrajší vianočný pozdrav ( Organizátor: Podtatranské múzeum v Poprade ).
Výsledky súťaže nám nie sú známe.
Anjel Vianoc ( organizátor: Tatranská galéria Poprad ).
Tu sme získali ocenenie v kategórii „ Školy s najlepšou úrovňou výtvarných prác“
a zúčastnili sme sa aj slávnostnej vernisáže vo vestibule Mestského úradu v Poprade.
V mesiaci január 2008:
Získali sme ocenenie práce Miriam Miklušovej  za výtvarné spracovanie témy „Radosť a smútok v očiach detí“ ( Organizátor: Chóreb, Štúrova 53, Batizovce ).
Naše výtvarné práce boli zaradené do kalendára tejto putovnej medzinárodnej výstavy.
V mesiaci apríl 2008:
Zúčastnili sme sa nesúťažnej prezentácie výtvarných prác pod názvom
 „ Nie sme sami“( Organizátor: Spojená škola internátna Humenné ). 

Zaslali sme výtvarné práce do celoslovenskej súťaže „Biblia očami detí a mládeže“
( Organizátor: Spišská diecéza, Spišské Podhradie )
Tu sme získali 1. a 2.  miesto a cenu poroty v rámci kategórie Špeciálne školy.
Zúčastnili sme sa slávnostnej vernisáže v Spišskom Podhradí.
Do Spišskej Novej Vsi ( Organizátor Špeciálna základná škola ) sme zaslali výtvarné práce na súťaž Moje vysnívané prázdniny. Tu sme získali čestné uznanie.
Do Levoče do múzea špeciálneho školstva sme zaslali výtvarné práce na verejnú nesúťažnú Prezentáciu výtvarných prác detí s autizmom.
Zúčastnili sme sa medzinárodnej putovnej výtvarnej súťažnej prezentácie 
„ Folklór vo farbách“ 
( Organizátor: Prešovský samosprávny kraj, Podtatranské osvetové stredisko Poprad). 
Tu sme získali 1. a 3. miesto v kategórii špeciálne školy.
Ocenení žiaci sa zúčastnili aj vernisáže prác 29. 05. 2008 v Podtatranskom osvetovom stredisku v Poprade- Spišskej Sobote.
                                                                                                
Prezentácia výrobkov hlinených, tkaných, ale aj iných výrobkov vytvorených v rámci praxe, ale aj na hodinách ručných prác:
27. 11.- 28. 11. 2007  Prezentácia hlinených výrobkov v našej partnerskej organizácii Baumax                                                                                            
09. 12. 2007  Prezentácia vianočných výrobkov na Popradských vianočných trhoch
19. 12. 2007  Prezentácia výrobkov s vianočnou tématikou výrobkov v našej partnerskej  
                      organizácii Baumax
17. – 18. 03. 2008  Prezentácia      veľkonočných  výrobkov  v našej  partnerskej    organizácii    
                       Baumax
19. 05. 2008  Prezentácia  tkaných   a   textilných   výrobkov   v  našej  partnerskej organizácii  
                       Baumax

Iné aktivity: 

28. 09. 2007  Návšteva Podtatranského múzea v Poprade- prehliadka expozície spojená s prehliadkou výstavy húb.                                                                                         
16. 10. 2007  Deň zdravej výživy
17. 10. 2007   Praktická činnosť spojená s pohostením v našej partnerskej organizácii Baumax v Poprade. 
V rámci tejto aktivity žiaci pomáhali pracovníkom vybaľovať a vykladať tovar.                                                                                                                                                                               23. 11. 2007 Návšteva Materského centra Bambino v Poprade spojená s arteterapiou
27. 11. 2007 Predvianočný koncert na MÚ Poprad                                                                                      
06. 12. 2007 Privítanie Mikuláša                                                                                      
12. 12. 2007 Arteterapeutické aktivity s deťmi z Materského centra Bambino uskutočnené v budove Praktickej školy            
Z tejto aktivity bol odvysielaný TV príspevok v TV Poprad.                                                                                                                                                                                                                                                                                  
15. 02. 2008 Karneval                                                                                        
29. 02. 2008 Návšteva divadelného predstavenia Sova
vých. a pedagog. prac.                                                                                       
21. 04. 2008  Návšteva vernisáže výstavky ručných prác v Klube dôchodcov v Poprade- Matejovciach                                                                                                                                     
26. 04. 2008 Hudobno- divadelná pohybová skladačka „Farby“
28. 05. 2008 Vernisáž výstavy žiakov našej školy na mestskom úrade v Poprade pod názvom „Detský sen“- inštalovaná v termíne 28. 05. – 04. 06. 2008             
Príspevok o tejto aktivite odvysielaný v TV Poprad.
                                                                                          
01. 06. 2008  Deň detí spojený s vystúpením v Baumaxe
02. 06. 2008  Deň Detí spojený s grilovaním v budove praktickej školy.
11. 06. 2008  Odovzdávanie  skúsenosti  z umelecko  -  remeselných  dielní  pedagógom z Popradu - Matejoviec a Jánoviec                                                                                                            17. 06. 2008  Integračná ergoterapeutická aktivita s deťmi z Farebnej školy a s dôchodcami z Popradu- Matejoviec. Z tejto aktivity bol odvysielaný Tv príspevok v TV Poprad. 
         
-  Činnosť výchovného poradcu školy:
           Oboznámenie žiakov s možnosťami ďalšieho štúdia na odborných   učilištiach - žiaci i rodičia sa mohli oboznámiť s jednotlivými odbormi na odborných učilištiach z videozáznamov . 
    - Pozvanie majstrov z OU Lipt. Mikuláš – október 2007
    - Návšteva OU v Levoči – november 2007
    - pozvanie  p. riad. a vých. poradcu z OU v Sp. Štiavniku – január 2008 
    - Návšteva  elok. tried OU v Sp. Štiavniku – máj 2008
    - Pohovory s rodičmi končiacich žiakov
    - Konzultácie
    - Účasť na poradách v OPPP
    - Besedy so žiakmi a   škol. psychológom  – Práva dieťaťa, Rasizmus vo svete.  

j)  Zapojenie sa školy do projektov:  

Projekty Deti Dunaja (2007) 
Deti Dunaja 2007 - 40. 000,- na školu v prírode v roku 2007 Vystúpenie divadielka Palček 2007 - 20 000,- na tvorivé dielne a špeciálne pomôcky 
Projekt SPP: Pridáme sa (2008) 
Plánujeme zlepšiť možnosti rehabilitácie, rozvoja motorických zručností a tiež zriadiť špeciálnu relaxačnú miestnosť - SNOEZELEN pre deti s ťažkým, viacnásobným postihnutím a pre deti s poruchami správania. Snoezelen sa praktizuje v špeciálne vybavenej miestnosti, v pokojnej, uvoľnenej a príjemnej atmosfére, kde sú zmysly stimulované hudbou, svetelnými efektmi, ľahkými vibráciami, príjemnými vôňami, možnosťou polohovania a bazálnej stimulácie. Miestnosť slúži na relaxáciu ale aj na podporu aktivity. Tu sa deti môžu preniesť do sveta zvukov, svetiel a fantázie. Program sa využíva k upokojeniu, odbúraniu nepozornosti, agresivity alebo iného nevhodného správania. Zorganizovali sme verejnú zbierku, ktorá  pozostávala z viacerých častí: - prípravná fáza: november 2007 – máj 2008 – nácvik muzikálu Farby, ktorý pre tento účel zložil Zbyňo Džadoň. Muzikál Farby hovorí o tom, že hoci sme každý iný, predsa vieme spolupracovať, aby bol svet pestrofarebný. Počas spoločných nácvikov sa  spoznávali deti rôznych "farieb" – zdravé deti, deti s rôznym postihnutím, rómske deti.... Výsledkom bolo vystúpenie muzikálu, počas ktorého všetci predviedli, čo nacvičili. V prípravnej fáze išlo aj o výrobu výrobkov určených na "predaj" – ako darček na podporu občianskeho združenia. V rámci verejnej zbierky  prebiehal predaj výrobkov vytvorených žiakmi špeciálnej základnej školy a praktickej školy – výrobky z hliny – vypálené v peci, predaj korálok, kalendárov, pohľadníc, upomienkových predmetov – symbolu občianskeho združenia na rôznych predajných miestach – Baumax, mesto Poprad, v predajniach, ktoré bolí ochotné sa na takomto predaji podieľať. V máji 2008 sme zorganizovali charitatívny koncert zostavený z vystúpení žiakov ŠZŠ, vystúpení niektorých popradských spevákov a zo spoločného vystúpenia muzikálu Farby – v spolupráci s materským centrom Bambino v Poprade. Súčasťou koncertu bola aj výstava výtvarných a iných prác žiakov ŠZŠ Poprad. 
Projekt Spoznajme sa pri športe 2008 
Projekt je zameraný na rozvíjanie a skvalitnenie športových aktivít detí so špeciálnymi potrebami, zapájanie rodiny do chodu školy. Získané finančné prostriedky boli použité na zriadenie športovo-relaxačného ihriska na našom školskom dvore.  Obsahom projektu bolo spoločnými silami vybudovať bezpečné detské ihrisko, vytvárať komunitu rodičov, rodinných príslušníkov a Tesco zamestnancov pri spoločných aktivitách pri príprave, realizácii a priebehu projektu Ďalej chceme na vybudovanom ihrisku realizovať aktivity zamerané na šport, zdravý životný štýl a relaxáciu žiakov školy a klientov špeciálnopedagogickej poradne: 
- február – apríl 2008: príprava okolia, objednanie častí ihriska, vypracovanie projektovej dokumenácie, realizácia stavby ihriska, zapojenie Tesco zamestanca, zapojenie všetkých rodičov do výstavby ihriska 
- február 2008: Moje vysnívané ihrisko - výtvarná súťaž 
- apríl 2008: Slávnostné otvorenie detského ihriska - Súťaž družstiev - zapojenie Tesco zamestnanca 
- máj 2008: Spoločne prekonáme prekážky- akcia zameraná na integráciu detí s postihnutím a zdravých detí 
- jún 2008: Vytváranie komunity – škola - rodičia - deti 
- jún 2008: Športová olympiáda - tradičná akcia zameraná na športové aktivity detí so špeciálnymi potrebami 
- júl 2008: Prázdninové školské dvory - športové aktivity zamerané na rozvoj obratnosti, motorických zručností detí so špeciálnymi potrebami 
- september 2008: Hľadanie pokladu - akcia zameraná na integráciu detí so špeciálnymi potrebami medzi bežné deti 
- september 2008: Namaľuj svoju radosť - akcia zameraná na výtvarné vyjadrenie radosti z nového ihriska. 
V závere plánujeme vyhodnotiť priebeh projektu, hľadať cesty, ako získať finančné prostriedky na ďalšie rozširovanie terapeutického ihriska.
Projekt  moderný učiteľ 
-	tvorba prezentácií v programe PowerPoint na vyučovanie v predmetoch čítanie, vlastiveda, zemepis, matematika, slovenský jazyk, výtvarná výchova 
-	reprezentácia školy na internetovej stránke www.modernyucitel.net zverejňovaním prezentácií /5 vyučovacích hodín, 2 projektové vyučovania- z toho štyri vyučovacie hodiny a dve projektové vyučovania boli ocenené v rámci mesačných tematických súťaží/
-	úspešná účasť v 2. veľkej súťaži portálu www.modernyucitel.net 
      /1. miesto v kategórii B : 2. stupeň ZŠ a špeciálnych ZŠ za projektové vyučovanie Amerika, poď bližšie k nám !,  4. miesto v kategórii A : 1. stupeň ZŠ a špeciálnych ZŠ za projektové vyučovanie ZOO škola učíme sa hrou/
-	účasť na Medzinárodnom fóre inovatívnych učiteľov v Záhrebe
-	v rámci metodického dňa školy prezentácia pre učiteľov: Projektové vyučovanie
-	publikačná činnosť : článok v Učiteľských novinách č.21/z  23.6.2008
-	príprava videozáznamu z projektového vyučovania Prikrmovanie vtákov v zime, jeho umiestnenie na stránke www.euro-akademia.eu 
-	nástenka k projektovému vyučovaniu „Amerika, poď bližšie k nám !“ 
-	nástenka k projektovému vyučovaniu „ZOO škola, učíme sa hrou“ 
-	nástenka k projektovému vyučovaniu „Poznávame jarné kvietky, zapojíme zmysly všetky“ 

Projekt Využívajme medzigeneračné rozdiely v prospech vzájomnej pomoci
Od 1. 10. 2007 - 31. 07. 2008 prebiehal projekt Využívajme medzigeneračné rozdiely v prospech vzájomnej pomoci vďaka podpore grant. programu Rozvoj životných zručností 2007, ktorý využíval metodiku rozvoja životných zručností, ktorú vytvorila asociácia S. Kovalikovej a rozvíja Tréningové a konzultačné centrum v Nadácii pre deti Slovenska. 
V rámci tohto projektu sme nadviazali spoluprácu v našich umelecko- remeselných dielňach s dôchodcami z mesta Poprad, ktorí nám pomáhali pri tkaní.
Projekt „ Rekonštrukcia a modernizácia Špeciálnej základnej školy v Poprade“
Regionálny operačný program ROP-1.1-2008/01 Ministerstva výstavby a regionálneho rozvoja SR.
Škola  20.6.2008 odovzdala projekt na MV a RR SR. V prípade úspešnosti projektu sa bude v školskom roku 2008 / 2009 realizovať komplexná rekonštrukcia a modernizácia budovy. Škola bude moderným výchovným, vzdelávacím a poradenským centrom pre hendicapovaných žiakov z Popradu a širokého okolia.

Na tomto mieste sa chceme poďakovať všetkým vyššie spomenutým nadáciám  a sponzorom školy za prejavenú dôveru a za pridelenie finančných prostriedkov, pretože aj vďaka nim sa nám neustále darí  zlepšovať podmienky vzdelávania a výchovy "našich"  detí. Ďakujeme. 

k) Výsledky a závery inšpekčnej činnosti:
	Komplexná inšpekcia bola vykonaná v našej škole v dňoch 20.11.2006 až 23.11.2006.
Závery:
	Silnými stránkami školy je pedagogické pôsobenie založené na individuálnom prístupe k postihnutým žiakom, spojené s efektivitou vyučovania, vo vzťahu k cieľu a obsahu učiva, materiálno-technické podmienky a kvalitný iformačný systém. Zlepšenie si vyžaduje najmä oblasť úpravy priestorových podmienok (podľa skladby žiakov v súvislosti s druhom a stupňom postihnutia), zlepšenie personálnych podmienok. Podstatným pozitívom výchovno-vzdelávacieho procesu je dominujúci individuálny prístup k žiakom a výrazné uplatňovanie diferenciácie zo strany pedagogických zamestnancov podľa druhu a stupňa postihnutia. Tento prístup žiakov pozitívne motivuje, prejavujú výrazný záujem o vyučovanie a sú veľmi aktívni pri získavaní nových poznatkov. Zvolené metódy a formy vyučovania zodpovedajú súčasným progresívnym trendom. Veľmi pozitívne možno hodnotiť rozvoj osobnosti žiakov a ich schopnosť tvorivo reagovať na podnety. Podmienky výchovy a vzdelávania sú na priemernej úrovni. Dominujúcim faktorom je stále sa zvyšujúca kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov na I. a II. stupni. K skvalitňovaniu samotných podmienok prispieva množstvo korekčných a kompenzačných pomôcok a ich pravidelné využívanie. Úroveň riadenia je dobrá. Podstatným pozitívom je vypracovaná stratégia a operatívnosť plánovania a informačný systém školy, ktorý je prehľadný a účinný.  Negatívom sú nedostatky v dodržiavaní učebných plánov a v kvalite vyplňovania pedagogickej dokumentácie.     
Celkové hodnotenie školy je v strednom pásme dobrej úrovne.

l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy:
- počet tried v škole:    17
Priestorové a materiálne vybavenie:
	Škola sa nachádza v priestoroch bývalej materskej školy a detských jaslí. Nie je to účelové zariadenie pre daný typ školy. Z uvedeného dôvodu sú v škole učebne, dielne, šatne..., ktoré nezodpovedajú požiadavkám pre výchovu a vzdelávanie detí s rôznym druhom a stupňom postihnutia. V škole nie je ani telocvičňa, školské ihriská a cvičná kuchynka, ktoré by zodpovedali požiadavkám. 
	Čiastočne sme si prispôsobili priestory vybudovaním bezbariérových vstupov, rekonštrukciou jedálne a rehabilitačného pracoviska.
Škole chýbajú finančné prostriedky na väčšie opravy a rekonštrukcie, ktoré si škola nevyhnutne vyžaduje.
Škola je dobre vybavená učebnými, kompenzačnými pomôckami a pomôckami IKT vďaka príspevkom sponzorov a realizácií projektov.

m)  Správa o hospodárení za rok 2007:
Správu o hospodárení za rok 2007 tvorí príloha č. 1

n)  Vyhodnotenie plnenia cieľov z hľadiska dlhodobej koncepcie rozvoja školstva:
Prílohou č. 2 je koncepcia rozvoja školy na najbližších 5 rokov.

- Odpočet úloh:  
Doplniť vybavenie dielní na PV potrebným náradím
zodp. vedenie školy a vyučujúci PV, termín máj – jún 2008                       – čiastočne splnené
Vytvoriť priestory pre žiakov C variantu 
zodp. vedenie školy, termín september 2007                                               -  čiastočne splnené
Vyhodnotenie realizácie rekonštrukčných prác z projektu PHARE v priestoroch na ulici Dominika Tatarku                                                                                          - splnené                   
Hydraulické vyregulovanie ústredného kúrenia v priestoroch na Partizánskej ul.
zodp. vedenie školy                                                                                     -   splnené
Zabezpečenie zvislej plošiny pre imobilných žiakov  - projektová dokumentácia na realizáciu (finančné prostriedky – sponzori)
zodp. vedenie školy
termín realizácie: júl 2007                                                                                -  splnené
vybudovanie zvislej plošiny
zodp. vedenie školy
termín realizácie: september 2007                                                                  - splnené

Rekonštrukcia a nadstavba budovy – Projekt „ Rekonštrukcia a modernizácia Špeciálnej základnej školy v Poprade“
Regionálny operačný program ROP-1.1-2008/01 Ministerstva výstavby a regionálneho rozvoja SR.
Škola  20.6.2008 odovzdala projekt na MV a RR SR. V prípade úspešnosti projektu sa bude v čase od novembra 2008 do novembra 2009 realizovať komplexná rekonštrukcia a modernizácia budovy. Škola bude moderným výchovným, vzdelávacím a poradenským centrom pre hendicapovaných žiakov z Popradu a širokého okolia.
                                                                                                                        - splnené         

o)  Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a v ktorých sú nedostatky:  

Škola dosahuje dobré výsledky vo výchovno-vzdelávacej a v poradenskej činnosti, v spolupráci s rodičmi našich žiakov, vo vybavenosti pomôckami ako aj v prezentácii školy na verejnosti. Nakoľko našu školu navštevuje väčšie množstvo žiakov s  ťažším a kombinovaným postihnutím, v škole sa nevyskytujú veľké problémy s dochádzkou a správaním žiakov. Najväčší problém je v priestorových podmienkach,  ktoré nezodpovedajú požiadavkám pre daný typ školy, ale aj tie sme si už čiastočne prispôsobili.

p) Ďalšie štúdium a uplatnenie na trhu práce:

	Žiaci našej školy sa ďalej vzdelávajú v OU ( odborné učilište), alebo v PŠ (praktická škola). Niekoľko žiakov, ktorí absolvovali OU sa zamestnali a veľmi dobre sa uplatnili v živote. Väčšina ťažie postihnutých žiakov po ukončení PŠ ostáva doma. V meste je stacionár  pre dospelých handicapovaných, ktorý navštevujú prevážne naši absolventi.

2.

a)  Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania:

	V škole sú zabezpečené psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania žiakov v dodržiavaní požiadaviek na rozvrhy hodín, prestávky a odpočinok vzhľadom k druhu a stupňu postihnutia.

b)  Voľnočasové aktivity žiakov:

Vzdelávacie poukazy:                 
počet vydaných:   139                   
počet prijatých:    105

Krúžková činnosť

V škole navštevujú mentálne i viacnásobne postihnutí žiaci rôzne krúžky. Zapojenosť do krúžkovej činnosti je  75,54%
Literárno – dramatický krúžok: zameriava sa na zlepšovanie a podporu speváckych, hudobných, tanečných a divadelných schopností žiakov. Vo svojej dlhej histórii už zaznamenal úspechy na okresných, krajských a celoslovenských prehliadkach. Reprezentuje našu školu aj v zahraničí. Tradične nás tešia vždy nové a zaujímavé vystúpenia pri príležitosti napr. Privítania Mikuláša, Vianoc, Dňa Matiek a mnoho iných                                             
Krúžok arteterapie: zameriava sa na zlepšovanie motorických zručností viacnásobne postihnutých detí. Uplatňuje prvky arteterapie, deti sa oboznamujú s novými, atraktívnymi výtvarnými technikami, ktoré sú pre ne dostupné. Vyrábajú darčeky k rôznym sviatkom, podieľajú sa na výzdobe školy, zúčastňujú sa výtvarných súťaží. V rámci integrácie časť hodín prebieha v MC Bambino, kde deti na výtvarných činnostiach spolupracujú s návčtevníkmi centra.
Krúžok vyšívania: žiaci vyšívajú jednoduché motívy podľa vlastného výberu, ktoré vyjadrujú rôzne tématiky, napr. rôzne ročné obdobia, či sviatky a tradície. Nadobúdajú nové zručnosti, precvičujú si jemnú motoriku, získavajú mnoho estetických vnemov. Hotové práce vystavujú v priestoroch školy.  
Výtvarný krúžok: v našej škole bolo možnosť prihlásiť sa aj na výtvarný krúžok. Jeho zámerom je arteterapia. Sú využívané techniky ako maľba prstovými farbami, lavírovanie, zapúšťanie farieb, práca s farbou na sklo. Práce detí sú vystavené na nástenke v škole, ktorá slúži pre potreby výtvarného krúžku.  
 Krúžok mladých novinárov: deti v spolupráci s p. učiteľkami spracúvajú aktuálne informácie o dianí v škole, zabezpečujú i fotografický materiál, ktorý potom v spolupráci s počítačovým expertom vkladajú na internetovú stránku ŠZŠ, aby sa s našimi radosťami i starosťami podelili aj iní ľudia. Zároveň deti nadobúdajú zručnosti spolupráce, zodpovednosti a vzájomnej dôvery.  
Mediálny krúžok:  je určený žiakom, ktorý majú záujem oboznámiť sa s prácou s fotoaparátom. Naučia sa základy práce s ním, fotografujú, upravujú a tlačia fotografie. V rámci krúžku sa odoberajú detské časopisy, žiaci sa s nimi oboznamujú, čítajú si ich, zúčastňujú sa rôznych súťaží.  
 Krúžok výpočtovej techniky: je určený žiakom druhého stupňa. Žiaci majú možnosť osvojiť si základy ovládania počítača, internetu. Vďaka dobre vybavenej počítačovej miestnosti si môže každý žiak vyskúšať preberané učivo na každej hodine. Dbá sa na praktické využitie osvojených vedomostí.  
Krúžok práce s informačno – komunikačnými technológiami :  je určený nehovoriacim a viacnásobne postihnutým žiakom. Zameriava sa na vytváranie a zlepšovanie komunikačných a rozumových schopností detí, na prácu s PC programami určenými pre tieto deti, na ovládanie PC alternatívnymi spôsobmi: špeciálnou myšou s drevenými tlačítkami, so špeciálnou senzorovou klávesnicou. Krúžok slúži aj rodičom – ako zaškolenie pre prácu s dieťaťom na PC doma.  
Krúžok práce s hlinou a tkáčskym strojom: pani učiteľka so žiakmi obnovuje tradíciu hrnčiarstva a tkáčstva. Modelujú a vypaľujú v keramickej peci hlinené výrobky, pracujú i s hrnčiarskym kruhom. Pomaly zvládajú i náročnú prácu s tkáčskym stavom.

Školsky klub detí
	
Počas celého šk. roka sme sa snažili o pravidelné striedanie záujmových činností, prípravy na vyučovanie, ale aj odpočinkovej a samoobslužnej činnosti.
Veľký dôraz sme kládli na individuálny prístup a schopnosti každého žiaka, na upevňovanie jemnej a hrubej motoriky, rozvoj charakterových vlastností, ako aj vzťah k práci, povinnostiam, zodpovednosti, tolerancie, pomoci slabším, sebahodnotenie, hodnotenie iných a pod.
Našim cieľom bolo, aby sa deti zbavili pocitov napätia a kŕčovitého držania jednotlivých častí tela. Pravidelne sme zaraďovali muzikoterapiu a arteterapiu, pobyt na čerstvom vzduchu a pod. Využívali sme stavebnice- LEGO, CHEVA,...puzzle, rôzne stolové spoločenské hry, detské hudobné nástroje, bicykle, lopty, plastelínu, korálky atď.
Žiakov sme viedli k udržiavaniu osobnej hygieny, čistoty okolia, k starostlivosti o ochranu školského majetku, osobných vecí, k slušnému správaniu v škole, na verejnosti, doma.
Obsah jednotlivých činností: 
Pracovno- technická:  montáž a demontáž stavebníc, prevliekanie šnúrok, modelovanie, skladačky z papiera, strihanie, krčenie, trhanie papiera, navliekanie korálkou, práca na školskom dvore.
Hudobná, hudobno-pohybová: nácvik piesní, hier so spevom, hra na detských hudobných nástrojoch, počúvanie hudby, pohybový prejav na tanečnú hudbu.
Výtvarná: kreslenie pastelkami, fixkami, maľovanie vodovými, temperovými farbami, tušom, koláže.
Spoločenská: návšteva filmových predstavení, divadla, cirkusu, stolové spoločenské hry, besedy, rozhovory, čítania.
Športovo- branná: súťaživé hry, behy, cvičenia, skoky, pobyt na čerstvom vzduchu.
Odpočinková: čítanie rozprávky, počúvanie hudby, muzikoterapia, práca s detskými časopismi.
Rekreačná: pobyt detí vonku, vychádzky, súťaživé hry, hry s loptou, hry podľa výberu detí.
Samoobslužná: obsluha a poriadok v školskej jedálni, starostlivosť o školské potreby, osobná hygiena.
Príprava na vyučovanie: písomná, individuálna, domáce úlohy, opakovanie preberaného učiva, čítanie, počítanie, prezeranie detských encyklopédií, časopisov.
Akcie, ktorých sa zúčastnili vychovávateľky ŠKD:
-	výstava žiackych prác v Baumaxe,
-	účasť na divadelných predstaveniach,
-	príprava školského karnevalu,
-	návšteva detských filmových predstavení,
-	účasť v Škole v prírode vo Vernári,
-	návšteva cirkusu,
-	časť na školských vystúpeniach,
-	výstavka žiackych prác,
-	plávanie v AQUACITY  Poprad,
-	práca s prírodnou hlinou,
-	MDD – pomoc pri organizovaní.

c)  Spolupráca s rodičmi a poskytovanie služieb rodičom a žiakom:

Pri škole pracuje Rodičovská rada pri ŠZŠ v Poprade:
- predseda:         p. Veis
- počet členov:   5
Žiaci majú možnosť v rámci svojho voľného času v spolupráci s učiteľmi, rodičmi a pracovníkmi starajúcimi sa o kone navštevovať miestny jazdecký oddiel FREE STYLE. 
Počas vyučovania sa môžu deti zúčastňovať CANISTERAPIE, kontakt so psíkom, čo veľmi pozitívne vplýva na celkový psycho-motorický vývin dieťaťa. 
Žiaci sa zúčastnili spolu s pedagogickými pracovníkmi pobytu „Škola v prírode“, kde  nadobudli mnoho nových poznatkov i skúseností.
Škola úzko spolupracuje aj s rodičmi našich detí, ktorí sa môžu kedykoľvek zúčastniť na vyučovacom procese,  na rôznych mimoškolských  spoločných aktivitách, napr. prezentačno – predajné akcie, výlety, vystúpenia, atď.
Dobrá spolupráca je nadviazaná s MC BAMBINO, kde učitelia s deťmi a ich rodičmi úzko spolupracujú s deťmi intaktnými, usporiadavajú spoločné akcie, ktoré sa týkajú ako výtvarných, tak i divadelných aktivít.
ŠZŠ ďalej umožňuje rodičom našich žiakov vo vyhradených hodinách využívať počítačovú miestnosť a získavať napr. informácie z internetu pre vlastnú potrebu.
Naša škola poskytuje priestor na prax pre študentov Pedagogickej fakulty.
Metodická pomoc je zo strany učiteľov poskytovaná nielen študentom, ale i učiteľom z iných škôl, ktorí prejavia záujem o spoluprácu.
Učitelia  ŠZŠ pracujú na rôznych projektoch, za pomoci ktorých je možné zakúpiť pre deti potrebné špeciálne pomôcky  .

d)  Vzťahy a spolupráca s inými subjektami:

	Škola spolupracuje s mnohými organizáciami a inštitúciami, ktoré prispievajú k vytváraniu dobrého mena školy a vzťahov s rodičmi a širokou verejnosťou.
   - ZPMP NÁDEJ                                                  - ŠPÚ
   - Zväz invalidov                                                  - Asociácia špeciálnych pedagógov
   - PPP                                                                   - DIC – Zvolen 
   - MÚ OŠ                                                             - SRRZ
   - SPOSA                                                             - Podtatranská knižnica 
- Slovenský paralympijský výbor                       - Súkromná ZUŠ v Poprade 
- ZŠ, pri ktorých sú integrovaní žiaci                 - BAUMAX 
   - Slovenský červený kríž                                    - Rotary club v Poprade  
   - PROAUTISTA

3.

Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva :

1.
a) Základné identifikačné údaje o CŠPP

    1.  Centrum špeciálnopedagogického pradenstva
    2.  Partizánska 2, Poprad
    3.  Tel. č. : CŠPP  052/ 77 29 209
         Fax:
   4.  poradnaszspp@inmail.sk
       www.szspartpp.edu.sk
   5.  Zriaďovateľ:
        Krajský úrad v Prešove, ul. Tarasa Ševčenka 11 , Prešov 080 01
  6.   Riaditeľ CŠPP: PaedDr. Paula Bystrá
       Vedúca CŠPP :  Mgr. Alena Ledecká

b) Údaje o počte klientov, výkonov a aktivít CŠPP

    Celkový počet klientov: 2253	
   Počet klientov v šk. roku 2007/2008 : 1032
   Z toho :
-     autizmus                          19	
-	mentálne postihnutie      729
-	sluchové postihnutie         36	
-	viacnásobné postihnutie 116
-	rečové postihnutie            49
-	telesné postihnutie           18
-	špecifické poruchy učenia a správania 43
-	iné                                    29

Celkový počet výkonov s klientom za minulý rok : 7519	
Z toho: 
•	starostlivosť preventívneho charakteru :             432
•	starostlivosť o deti s ľahkým stupňom postih.  2110
•	starostlivosť o deti ťažký stupeň                       3514
-    odborná – metodická činnosť                             1463
a) individuálna činnosť                                      1167
b)skupinová terapia                                             248
c)kurzy, prednášky                                                28
d)osvetová a iná odborná  činnosť                        20

g) Zamestnanci CŠPP:
    Prepočítaný stav zamestnancov:  8,5
-	špeciálny pedagóg ( psychopéd, surdopéd, somatopéd, etopéd, klinický logopéd, výchovný poradca)
-	psychológ
-	rehabilitačný lekár
-	fyzioterapeutky
-	administratívny pracovník

i) Aktivity 

September:   l. Konzultácie s rodičmi a pedagógmi.
                     2. Zostavovanie individuálnych výchovno- vzdelávacích plánov-praktickáé ukážky pre       
                      učiteľov  ZŠ
Október:      1.Splývavé čítanie- prednáška učiteľom ZŠ spojená s prezentáciou
                     
November:   1.Podporná skupina pre rodičov pre sluchovo – postihnutých žiakov
                     2. Tvorba IVP- prednáška

December:   1. Odborno- metodická pomoc, konzultácie rodičom
-	Integrácia detí v materskej škole
          2. Seminár pre rodičov:
	Augmentatívna a alternatívna komunikácia 

Január:        1. Podporná skupina rodičov pre sluchovo postihnutých žiakov.
         2. Hodnotenie a klasifikácia mentálne postihnutých žiakov (klasifikačná porada ZŠ)
           - odborno- metodická pomoc
         3. Poruchy písanej a čítanej reči – Metodické zasadnutie v ZŠ,
                        odborno- metodická pomoc

Február:     1.  Možnosti podpory komunikácie ľudí so zdravotným postihnutím 
                      ( v spolupráci s DIC Zvolen) - seminár
         2. Vzdelávanie viacnásobne postihnutých detí, odborno- metodická činnosť pre           
          učiteľov ŠZŠ

Marec:       1.Prednáška: Vertikalizácia detí s DMO
       2.Podporná skupina rodičov pre sluchovo postihnutých žiakov

Apríl:         1. Výchovné a profesionálne poradenstvo pre deti so ŠVVP
                       - seminár pre uč ZŠ

Máj:           1. Vzdelávanie sluchovo- postihnutých detí (T. Lomnica) –seminár pre učiteľov ZŠ
       2.  Čítanie, písanie MP (T. Lomnica) – seminár pre učiteľov ZŠ
       3. Podporná skupina rodičov pre sluch. postihnutých žiakov

Jún:          Vzdelávanie mentálne postihnutých žiakov –  Účasť na pedagog. Porade v ZŠ   

l) Údaje o priestorových a materiálno- technických podmienkach CŠPP

    CŠPP využíva 3 miestnosti. (2 špeciálni pedagógovia, 1 psychológ) a dve rehabilitačné       
     miestnosti.
    Vybavenie počítačovou technikou je  nedostačujúce. Používame 3+1dotykový  počítač.
    Chýbajú nám priestory na reedukácie .

2.
a) Informácie o celoročných aktivitách a spolupráci
•	Tvorba a pomoc IVP v ZŠ
•	návšteva klientov v školách
•	návšteva klientov doma
•	integračné aktivity s Materským centrom BAMBINO v Poprade ,
•	spolupráca s DIC Zvolen pri organizovaní seminárov s aktívnou účasťou
•	logopedické , špeciálnopedagogické a psychologické konzultácie a správy pre Úrady práce sociálnych vecí a rodiny Poprad, Stará Ľubovňa, Rožňava
•	poskytovanie starostlivosti klientom z iných okresov Kežmarok, Stará Ľubovňa, Prešov, Košice, Michalovce, Rožňava i krajov Košice
•	vyjadrenia – odporúčania k zakúpeniu kompenzačných pomôcok

                                                                     
Prílohy: 
1. Správa o hospodárení za rok 2007
2. Koncepcia rozvoja školy na najbližších 5 rokov.            
3. Vyjadrenie rady školy.

V Poprade  10.10.2008

                                                                                         PaedDr. Paula Bystrá
                                                                                             riaditeľka  škol